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《新课标》中明确提出了低年段学生对写话的要求，应尽力培养学生对写话的兴趣，写他们愿写的或想象中的事。由此可见，低年级的说写训练是不容忽视的，是中年级作文的起步，为中、高年级的作文写作打下坚实基础。因此，作为从事低年段教学的教师要重视这一训练，应该充分利用一切资源，夯实低年级的说写训练。
一、利用教材的优势，夯实口语交际
低年段的教材富有童趣、文质兼美。（剩余3872字）
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探究小学语文低年段教学中口语交际的方法
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