打造小学数学说理课堂　提升学生数学素养

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核心素养培养下，小学数学教学更关注对学生逻辑思维能力培养的重视，更强调实现学生的深度学习。学生说理的过程也是对相关知识的梳理过程，是知识体系的构建过程，这也在无形中实现了深度学习及学科素养培养的教学目标。所以，在小学数学教学中加强对说理教学的重视非常必要。

一、小学数学说理课堂构建的意义分析

著名作家刘鹏曾说：“教是为了更好地学，一件事情如果你不能讲清楚，那么很大可能是因为你没有完全理解。（剩余4006字）

试读结束

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