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“深度学习”是指在教师引领下,学生围绕着具有挑战性的学习主题,全身心积极参与、体验成功、获得发展的有意义的学习过程,它强调学习过程的体验。而教育信息化恰好是通过人工智能、大数据等技术改变教与学的方式,让学生经历探究学习的体验过程,来促进学科教学的深度学习,可以说是为教育教学带来了新机遇和新挑战。《教育信息化2.0行动计划》指出,坚持融合创新,发挥技术优势,变革传统模式,推进新技术与教育教学的深度融合,要真正实现技术为教育教学服务。(剩余4201字)
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深度学习视野下信息化教学的实践探究
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