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音乐是一门集知识、审美、教育、创造于一体的综合性学科，在学生德、智、体、美综合化素养培养方面发挥着重要的教育价值。在新课标背景下，教师应该加强对音乐综合课堂思维的建设，为综合课堂的构建和发展做出积极的推动作用。在新课标、新教育理念影响下，传统音乐以知识技能教育为主的教学模式已经无法满足现阶段的综合教育要求，小学音乐教学应该力创综合课堂，努力提升学生德智体美劳综合素养能力。（剩余3979字）
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新课标下小学音乐综合课堂的构建
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