关于小学语文阅读教学课内外结合的有效策略
随着我国新课程改革的全面推进，在小学语文教学活动中，不仅要传授给学生课本上的知识，还要将知识进行有效延伸，引导学生多接触一些课外知识，做到课内外的有效衔接，拓展学生的知识视野，不断积累学生的阅读经验。如果在教学中只局限于书本中的内容，学生学习起来难免会觉得枯燥、乏味，对语文学习的兴趣会越来越低。只有在教学中以教材为核心，将知识进行拓展，寻找课内与课外知识的共性，才能调动学生的求知欲及课上的专注力，从而为学生展现出生动、趣味、多样、丰富的语文课堂。（剩余3471字）
