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引言：
小学阶段，学生的知识储备已经达到了一定的要求，但是仍然不能满足学生的日常生活需求，所以小学生对新知识仍然保持着较高的热情，对外界事物充满了好奇心，所以教师在学习专业知识的同时还应该去了解学生的心理。小学数学对培养小学生的思维逻辑具有非常重要的作用，学生在学习数学的过程中，除了学到知识之外，各方面的能力都能得到不断提高。（剩余3910字）
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