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《普通高中英语课程标准》提出了英语学科核心素养这一概念，其包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。这一理念对高中英语教学提出了更高的要求。写作是高中英语教学中语言技能的重要内容，是一种综合性的思维活动，它要求学生具备丰富的语言知识以及良好的语言运用和表达能力。然而，高中阶段的英语教学虽然已经具备一定的教学水准，写作模块的教学工作落实得并不到位。（剩余3963字）
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核心素养下信息技术与高中英语写作教学的融合
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