“双减”背景下小学英语作业设计理念与应用
“双减”政策落地实施背景下，小学英语作业设计理念，需要适应“双减”目标，减少小学英语作业量，以质量代替作业量，增加英语作业效率的同时，为小学生的学习减负，这是小学英语作业设计的基本思路。本文就“双减”背景下，小学英语作业设计理念进行了梳理，在此基础上，提出小学英语作业设计理念的应用方法。
随着小学课程内容的不断增长，小学生的学习较之过去，表现出学习任务多、学习压力大、学习兴趣低的特征，小学学段的学生正值潜力开发的阶段，过多的学习压力会影响小学生的正常发育，对于小学生的成长是非常不利的。（剩余3946字）
