数学模型法在高中生物教学中的运用实践

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近年来，随着新课改的不断发展，学生的思维能力和探究能力越来越受重视，而数学模型的构建过程，就是锻炼学生思维、培养学生探究能力的过程，因而数学模型法的运用也越来越频繁。尤其是对于高中生物这门课程来说，其作为一种探究生命现象，阐述生命规律的学科，其有非常多的知识，可以通过构建数学模型去研究和理解，但是有很多学生并没有意识到这一点。（剩余4078字）

试读结束

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