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【课题项目】本文系省惠安县教育科学“十四五"规划（第二批）立项课题“‘知行合一'理念下基于‘实用性阅读与交流'任务群的小学语文教学研究"成果，课题编号：HA1452-194。
【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2025）24-0187-03
现阶段，我国教育已由规模扩张阶段转向高质量发展阶段，致力于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。（剩余4000字）
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陶行知“知行合一”理念下小学语文阅读教学研究
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