“三助”课堂:点亮小学语文核心素养培育之路

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【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2025)24-0142-03

在教育改革持续深化的大背景下,如何培养学生的核心素养,已成为教育领域关注的焦点。语文作为一门基础性学科,在提升学生核心素养上扮演着举足轻重的角色。小学语文课程标准要落实的核心素养主要包括四大关键板块:文化自信、语言积累、思维能力、审美创造。(剩余3973字)

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