家庭生物实验在高中生物教学中的应用

——以“植物细胞的吸水和失水实验”一节为例

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【中图分类号】G633.91 【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2025)24-0037-03

对于生物这一门自然学科来说,实验教学的重要性不亚于传统的知识教学,它不是对知识教学的简单补充,而是同样重要的一种教学形式;它不仅仅要培养学生的实际操作和动手能力,也要培养学生的科学思维与科学态度。(剩余3828字)

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