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【课题项目】本文为省教育科学"十四五"规划2025年度一般课题“核心素养导向下高中生物学与化学交叉教学的研究”，课题批准号为GH25510。
【中图分类号】G633.91；G633.8【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2025）24-0052-03
《中国学生发展核心素养》总体框架中明确要求科学精神和实践创新是学生必须具备的核心素养，而这两种素养的培养离不开自然科学学科的配合发力。（剩余3995字）
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基于核心素养理念的高中生物与化学交叉教学策略
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