项目化学习下小学中年级学生劳动素养培育策略研究
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【中图分类号】G623 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2025）24-0112-03
《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》明确指出，各地和学校要注重围绕劳动教育的目标和内容要求，从提高劳动教育的效果出发，把握劳动教育任务的特点，抓住关键环节，选择适宜的劳动教育方式。小学中年级以班级劳动为主要内容，开展劳动教育，注重培养劳动意识和劳动安全意识，使学生懂得人人都要劳动，感知劳动乐趣，爱惜劳动成果，其具体内容包括自我服务劳动、班集体劳动、手工与自然相关劳动。（剩余3922字）
