“大思政课”视域下校外实践教学活动的实施路径探究

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DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2026.04.050

“大思政课”视域下的校外实践教学活动，既能打破传统思政课局限于教室的封闭性，将社区、企业、场馆等社会资源转化为思政教育的鲜活课堂，也能让学生在真实场景中体验，将课本中的道德准则与价值观念转化为可践行的行动。同时，这类活动有助于促进学校、家庭、社会在思政育人中的协同联动，解决以往思政教育中理论与实践脱节的问题。（剩余5024字）

试读结束

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