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DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2026.04.043
《义务教育历史课程标准（2022年版）》（以下简称新《课标》）指出，应“开展以学生为主体的多种多样的教学活动”，在历史教学中“改变以教师传授知识为主的教学方式，突出学生在教学中的主体地位，组织以学生为主体、以师生互动和生生互动为特征、以探究历史问题为目的的教学活动”。（剩余4984字）
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初中历史教学中运用项目式学习法的策略探究
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