指向文化认同的小学语文开放式阅读课堂构建策略探究

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DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2026.04.008

在全球化背景下，文化多元化的发展趋势日益显著。中华优秀传统文化是中华民族的精神血脉，承载着丰厚的智慧与价值观念。小学语文是基础教育中的重要学科，也是继承与发扬我国优秀传统文化的重要载体。开放式阅读课堂具有开放性、自主性、互动性的特征，为融人中华优秀传统文化提供了良好平台。（剩余4997字）

试读结束

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