数字化手段助力高中物理实验教学

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【中图分类号】G633.7【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2026）08-0184-03

实验是理学科目必不可少的内容，其不仅能帮助学生验证理论知识，更能培养学生的观察能力、动手能力与创新思维。在传统高中物理实验教学实践中，受限于教学条件、实验设备、时间安排等因素，实验教学效果往往不能达到预期，阻碍了高中生物理素养的发展。（剩余4070字）

试读结束

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