核心素养下高中音乐教学中学生鉴赏能力的培养策略探讨

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【中图分类号】G633.951 【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2026）05-0169-03

在高中阶段的教育课程当中，音乐属于培养学生艺术素养的一门重要学科，学生通过学音乐不仅能够促进自身艺术能力的发展，也可以提升认知能力、创新能力、思维能力等多方面能力素养，促进学生的核心素养发展。（剩余3867字）

试读结束

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