核心素养背景下信息技术与高中化学实验教学的整合途径研究

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【课题项目】本文系省教育科学“十四五”规划2022年度课题“核心素养视域下教育信息化2.0在中学化学实验教学的运用研究”(课题立项批准号:FJJKZX22-406)阶段性研究成果。

【中图分类号】G633.8【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2026)05-0025-03

当前,社会正在向信息化、智能化方向发展,相应的,信息技术也正在悄然走进课堂,走进每个学科。(剩余3923字)

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