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【课题项目】本文系省教育科学“十四五”规划2023年度课题“新课标背景下小学数学大单元教学的研究”（立项批准号：FJJKZX23-677）研究成果。
【中图分类号】G623.5【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2026）05-0028-03
大单元教学是通过把握各模块之间的内在联系，将其生成完整的学科知识体系。（剩余4019字）
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新课标视角下小学数学大单元教学模式探讨
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