民间游戏在幼儿园户外活动中的渗透策略

【中图分类号】G61【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2026）05-0133-03

民间游戏是流传于民众生活中的嬉戏娱乐活动，其不仅类型丰富，源于生活实践，同时，受地域、民族影响显著，承载着地方文化特色，将其融入幼儿园户外活动中，其对于幼儿综合素养能力的培养有积极作用。但是，从目前民间游戏组织实施情况来看，还是有不少问题存在，如“在设计民间游戏时，未能充分考虑幼儿的年龄特点和兴趣爱好，导致幼儿对于民间游戏缺乏主动参与的兴致”“在设计民间游戏时，过于依赖传统玩法，缺乏创新，尤其对一些废旧物品缺乏有效利用”“教师对民间游戏的价值认识不足，缺乏改编、创新民间游戏的能力[1]”等，正是这些问题的存在，影响了幼儿园户外活动的开展。（剩余3604字）