高中信息技术学科中 “问题探究”式教学模式的实践应用

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素质教育要求教师在培养学生核心素养的过程中高度关注学生的知识应用，提升学生实践应用能力，确保学生从“学知识”向“用知识”转变。在践行素质教育理念、主动响应新课改号召背景下，高中信息技术教师可采用“问题探究”式教学替代传统“教—学一练”育人模式，通过科学设计系列问题，将问题作为学生学习支架，辅助学生自主探究，在丰富学生实践探究经验的同时提升学生知识应用能力，促使学生掌握学习要领，实现融会贯通。（剩余4466字）

试读结束

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