思政一体化视域下小学道德与法治跨学科主题学习的建构研究

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跨学科主题学习作为目前教育事业改革背景下提出的全新教育理念，强调突破学科界限，丰富教学内容，实现对学生综合素养的培养，也为道德与法治教学注入了更多活力与机遇。因此，小学道德与法治教师需要深刻认识到跨学科主题课堂构建的重要意义，结合实际教学案例全面优化教学设计，实现思政一体化发展，使学生在奠定坚实文化基础的同时，形成良好的道德品质以及政治素养，成为新时代中国特色社会主义优秀接班人。（剩余4013字）

试读结束

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