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【关键词】地方高校；应用型化学专业；人才培养模式；改革实践
基金资助：2022年度黑龙江省高等教育教学改革研究重点委托项目“大类招生背景下应用型‘双创’人才培养模式研究与实践”（项目编号：SJGZ20220081）。
教育部等部委联合发布指导意见，指出要引导部分地方普通本科高校向应用型转变。地方高校是转型的主体，在培养应用型人才上责任重大。（剩余4298字）
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地方高校应用型化学专业人才培养模式改革和实践探究
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