大概念统领下的“铁及其化合物”主题式教学探究

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铁，作为人类文明进程中关键的基础金属之一，在中学化学教学中占据核心地位。然而，一些教师在教授“铁及其化合物”知识时出现知识点罗列、性质与用途割裂的问题，导致学生零散记忆方程式与性质，难以形成对铁元素的系统性、本质性认识。《普通高中化学课程标准（2017年版2020年修订）》明确指出：“在必修课程阶段，突出化学基本观念（大概念）的统领作用”。（剩余3571字）

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