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基金项目：本文系陇南市教育科学“十四五”规划 2024年度课题“教育强国视角下的乡村学校教育均衡与高质量发展探索”（立项编号：LN[2024]9）的研究成果。
作者简介：韩学平（1974—），男，甘肃省陇南市宕昌县南阳镇第一小学。
在实现教育强国目标的进程中，保障乡村学校的教育公平与资源分配并提高教育质量是极为关键的。（剩余4008字）
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教育强国视角下的乡村学校教育均衡与高质量发展探索
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