莆仙方言、民俗与文学：语文地方课程资源的挖掘与应用

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》明确提出，语文教学工作开展时需切实做到以学生为学习主体，引导学生热爱祖国语言文字，传承中华优秀传统文化，获得较强的民族认同感，并鼓励在现有教材基础上加强对地方资源的全面挖掘、引入与运用，以实现教学内容的丰富与课程资源的充实。莆仙地区拥有千年历史文化积淀，在其文化体系中，方言、民俗与文学占有重要地位，承载着当地人的情感记忆与文化精神追求。（剩余4822字）

试读结束

目录
monitor