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DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2026.07.034
随着《教育信息化2.0行动计划》的深入推进和生成式人工智能技术的迅速发展，智能技术与教育教学深度融合已成为必然趋势。初中语文作为培育学生语言运用能力、文化素养与人文精神的核心课程，其教学理念与模式创新的需求日益明显。（剩余5058字）
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人工智能赋能初中语文教学创新的思考与实践
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