指向学科实践的小学语文学习方式创新与实践研究

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当前，我国基础教育正处在深化课程改革、落实立德树人根本任务的关键阶段。《义务教育语文课程标准（2022年版）》强调要提高课程实施的情境性与实践性，推动学习方式革新，培育学生核心素养。在此背景下，学科实践被赋予前所未有的重要地位，被视为破解知识传授与素养培育之间矛盾、实现深度学习与有效教学的关键支撑。（剩余5065字）

试读结束

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