新《课标》背景下初中语文课堂转型实践研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

DOI:10.12241/j.issn.1009-7252.2026.07.039

《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称新《课标》）明确了“学习任务群”的重要地位，并提出“语文教学内容以学习任务群组织和呈现”的要求。语文课程的教学理念因此发生根本性变革。教师应紧扣教材单元主题，整合并利用各类资源构建学习任务群，凸显语言运用特点，推进课堂教学改革与转型，探索全新教学路径与方法，从而营造语文学习的新样态。（剩余5354字）

试读结束

目录
monitor