利用园内外课程资源有效开展课程审议活动

摘 要：年级组教师对园内和园外的课程资源进行梳理，整合出合理有效的课程资源。在此基础上结合幼儿的年龄特点，挑选合适的课程资源进行课程审议活动。

关键词：年级组; 园内课程资源; 园外课程资源; 课程审议活动; 有效开展

中图分类号：G612            文献标识码：A     文章编号：1006-3315（2021）1-103-001

一、前期资源整理，制表形成资源材料

2019年9月，在园领导的带领下，我们对幼儿园方圆两公里以内具有教育价值的物质资源和非物质资源进行了统筹整理，并制作成了分页资源表;对本园的花草树木、户外活动器械、各专用活动室等也进行了详细整理，制作成表格资料，园外和园内的两份资源表的目的都是为了方便教师在日常教学中查找利用。（剩余2217字）