浅谈促进小学数学课堂深度学习的策略
摘 要：小学数学实践中，深度教学的运用能够让学生在学习过程中对学习方法的掌握更加顺利和牢固，以此对学习在态度上发生变化，更加喜爱数学学习。
关键词：小学数学教学; 深度教学; 教学策略
中图分类号：G623.5 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2021）1-045-001
深度教学即教学中应该将目光放在培养学生的核心素养方面，以更为深层次的教学促进学生的深度学习，此过程可让学生在对基础知识有所了解的同时，明确这些知识之间存在的联系，学会如何对数学问题进行解决。（剩余2228字）
