初中数学课堂师生互动的研究

——基于视频分析

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摘 要：在课堂上，师生之间的互动是提高教学水平和教学效果的最佳手段之一。本文采取视频分析的方法，观察初中数学优质课视频的教学互动情况以及学生的接受能力。经过观察发现，师生之间总体上课堂氛围融洽，但互动仍存在着问题。针对这些问题笔者给出相应的策略，使课堂教学中的师生互动发挥到最大限度。

关键词：初中数学; 师生互动; 课堂教学; 视频分析

中图分类号：G633.6            文献标识码：A     文章编号：1006-3315（2021）1-020-002

课堂教育活动中的互动有各种各样的方式，但最基本最简单的方式是教师和学生的互动[1]。（剩余3847字）