小学美术多元化作业设计的实践与研究

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摘 要：本文以小学美术作业为研究基础，结合本人的教学实际，探讨多元化美术作业的设计与评价的方式，努力促成美术作业设计与评价的个性化发展，以提高学生对美术作业的关注度与喜爱程度。

关键词：小学美术; 多元化作业; 实践与研究

中图分类号：G623.7             文献标识码：A    文章编号：1006-3315（2021）1-060-002

教育家苏霍姆林斯基曾说：“如果看不到自己劳动的成绩，孩子渴求知识的火花就熄灭了。（剩余3623字）

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