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摘 要：当前，不少小学美术教材在选定学习内容和作品欣赏时，考虑并收录了不同时代背景下的美术作品，纵观各年级小学教材可以发现，不管是古代、近代的艺术作品，还是现代艺术作品，都能给人独特的美的体验。在小学美术教学中利用不同时代背景下的美术作品不仅能提高学生的学习兴趣，还可促进学生人文素养和思想价值的提高。（剩余3920字）
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浅谈不同时代背景下美术作品对小学生人文精神培养的重要性
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