基于核心素养的小学信息技术教学中计算思维的培养
计算机思维的本质是让“学生理解自然系统与社会系统的思维方法和思维活动”，教师要科学应用计算机教学方法和理念，帮助学生高效开展实践学习活动，为学生搭建计算机计算思维培养平台、提供良好学习机会，增强学生对知识点的引用与驾驭能力，为学生高效性发展奠定坚实基础。同时，教师根据小学生的实际学习特点，着重训练学生的计算思维意识，让学生在读、写、算的过程中，真正掌握计算的方法与技巧，开拓小学生的计算思维意识，不断提升学生的学习与拓展能力，为学生的综合性发展提供助力。（剩余3671字）
