核心素养下绘本阅读与小学语文低年级读写教学融合

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绘本阅读能为小学低年级语文读写教学注入活力，教师要合理利用与开发有效的绘本资源进行教学，寻找绘本和读写训练的契合点，在课堂教学中要不断地进行探索创新，促进绘本阅读在小学低年级语文教学中的有效渗透，打破传统的教学方法，采用新型高效的教学手段，提高低年级学生的语文核心素养能力。

一、小学低年级语文绘本阅读的状况

绘本以图画为主，加上一些文字，用语言和图片组合而成，因此学生在学习绘本时有着很大的兴趣。（剩余3655字）

试读结束

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