质量检测报告解读与应用

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一、抽测结果分析

（一）学科成绩及学科水平情况：

这份数据显示，本人所带班级学科成绩略高于本区平均成绩，但处于本校最低。学科水平达标率低于本校5.48%，其中B水平和D水平占比较高，说明班级良好水平和待提高水平学生居多，需要在提高优秀率以及辅导后进生两方面加以提升。

（二）师生关系调查：

建立良好的师生关系，有助于良好班风的形成，能更大限度地提升学业水平，有益学生身心发展。（剩余3167字）

试读结束

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