物理核心素养视域下的新高考试题命题方向探讨

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新高考不仅考查学生对于基础知识的了解，还对学生的创新能力、逻辑思维能力等也提出了一定的挑战。因此，教师在授课的过程中，可以围绕着新高考的命题方向，针对性地训练学生的综合能力，让学生能够在学习的过程中，关注自身物理核心素养的提高，这对于提高学生的学习能力有着一定的帮助。为了达成这一教学目的，教师可以以生活为出发点，引导学生学习物理知识，可以对数学的读图能力和用图能力进行培养，可以增强物理实验的开放性和研究性，让学生能够适应新高考，并且取得理想的成绩。（剩余4070字）

试读结束

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