生活化教学在初中物理课堂中的运用

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物理是初中阶段难度较大的学科，多数学生对这门学科感到困难，逐渐对物理的学习丧失了兴趣。这就需要教师在教学中灵活地运用教学方法，以生活为导向，激发学生对物理的兴趣，调动学生学习的主动性。并且，物理学科是以生活为基础的学科，为生活化教学的运用奠定了物质基础。生活化教学，也符合新课改的要求，是陶行知先生“生活即教育”理念在物理教学中的实践和运用，降低概念的抽象性，有助于学生的理解和学习，从而提升教学效率和学习效率。（剩余3736字）

试读结束

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