初中数学大单元教学方法探究

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数学作为初中阶段的一门重要学科，对于学生今后的发展起到了不可替代的作用。随着我国数学教学理念的不断发展，在应试教育体制下，一些初中数学教师对重要章节和课时的教学设计过分重视，而对单元整体教学设计却没有引起应有的关注，过分侧重把某个知识点“讲深讲透”，而不能开阔自己的视野，从大单元的视角，将核心知识点放在数学知识体系中展开教学设计活动。（剩余3301字）

试读结束

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