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——数智化背景下幼儿园美术创想活动实施路径

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【基金项目】本文系2025年泉州幼儿师范高等专科学校教科研项目课题“数智化赋能幼儿园美术创想活动的实践研究”(课题编号:QZYGZ2025120)的研究成果。

【中图分类号】G61【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2026)06-0166-03

美术创想活动是以幼儿为主体,以美术为载体的创造性活动,是艺术领域的重要教学内容,在培养幼儿想象力与创造力方面发挥重要作用。(剩余3927字)

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