打破学科壁垒:初中英语跨学科融合教学的实践与探索
【中图分类号】G633.41【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2026）06-0055-03
随着初中英语新课标的深入实施推进，单一学科的碎片化教学已经无法适应教学改革之势和学生全面发展的需求。跨学科融合为初中英语教学革新打开了新思路和新方法。英语与其他学科都存在密切联系，将英语和其他学科联系起来，能打破学科壁垒，促使学生从多角度分析、解决问题，建立起以英语学科为中心，以多学科为辐射的立体化知识体系，使学生在语言、思维、文化和学习能力等方面的素养得到整体提升，同时对推动初中英语教学高质量发展具有重要现实意义。（剩余3657字）