五年级学生说明文“不善举例子”问题分析

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【中图分类号】G623.24 【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2026）06-0148-03

在小学教材体系中，说明文有助于学生丰富写作方法、培养逻辑思维、提升观察思考能力以及规范语言表达，对学生写作能力的全面发展发挥着重要作用。其中，举例子作为说明文中的重要组成部分，对于学生把抽象复杂的事物与观点说得具体生动、通俗易懂，为写作增添说服力与可信度，起着至关重要的作用。（剩余3872字）

试读结束

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