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【基金项目】2014年度教育学院基础教育研究课题,项目名称:高中英语“过程写作法”教学模式研究,项目编号:JYYB-2014193。
【中图分类号】G633.41 【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2026)06-0013-03
《义务教育英语课程标准(2022年版)》明确提出,英语课程应以核心素养为统领,构建语言能力、文化意识、思维品质和学习能力四位一体的培养体系。(剩余3565字)
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核心素养下的初一英语单元整体教学实施路径
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