初中道德与法治跨学科学习任务设计策略研究

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【中图分类号】G633.2【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2026)06-0010-03

《义务教育课程方案(2022年版)》要求“加强课程综合,注重关联”,同时,《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)也要求:“以社会发展和学生生活为基础,构建综合性课程。(剩余3850字)

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