“幸福教育”主张下的幼儿园管理实践

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【课题项目】本文系2024年度立项省中小学“百千万人才培养工程”专项科研项目“依托课程故事提升幼儿教师专业自觉的实践研究”研究成果,课题编号:BQW2024XZY009。

【中图分类号】G61【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2026)06-0130-03

一、“幸福教育”思考

何谓幸福?幸福的概念在拉丁语中的表达是“beatitudo”,其基本含义是至福。(剩余3722字)

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