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【中图分类号】G623.2【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2026）06-0058-03
当前，数字化教育持续发展，小学中低段语文教学须更贴合学生具象认知特点和注意力发展规律。在智慧课堂中，生字教学可凭借AR技术直观呈现汉字的演变，课文学习借助互动课件可对文本场景进行还原，古诗教学可结合动态画面及音频助力理解诗意。（剩余4066字）
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基于智慧课堂的小学中低段语文教学模式研究
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