“教、学、评”一体化在初中语文古诗文教学中的应用研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

【课题项目】本文系省教育科学"十四五"规划 2023年“研究共同体”专项课题“基于‘教学评’一致性的初中语文古诗文阅读教学实践研究"（课题立项号：Fjygzx23-108）的研究成果。

【中图分类号】G633.3 【文献标识码】A

《基础教育课程教学改革深化行动方案》中提出“教学评价牵引行动”。可见“教、学、评”一体化是深化教学改革的重要举措。（剩余3516字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人